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教学公开课开启线上线下同步直播

来源:教师发展中心管理员 发布时间:2022-04-14 作者:蔚蓝天 阅读数:1981次

传播优质课堂,促进教学互鉴。2022年3月底以来,学院教师教学发展中心联合各二级学院组织安排了四场教学公开课活动,首次尝试线上线下同步直播的在线教学模式,获得广泛好评。学院副院长马建军、二级学院领导、教务长及相关职能部门负责人、教学督导、青年教师等100多位教师参加听课交流。

为促进广大教师有效参与教学公开课活动,教发中心本学期首次开启线上线下同步直播模式,方便老师们不同时空收看课程直播及回放。本期受邀的四位教师及主讲课程分别为:管理学院田茂利老师《组织行为学》、文理学院袁晓平老师《大学物理》、经济学院陈玉芳老师《国际贸易理论与实务》和电子工程学院刘超老师《电子电路布线技术》,四位老师的课程在学院历年学评教中均获得学生好评。


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本次公开课四位老师的课堂学生人数均在80人以上,合班教学如何保证学生听课效果的问题依然存在。已开课的三位老师教学特色分明,充分体现了“大班理论教学”“思政融入课堂”“案例实操教学”等特点,牢牢抓住学生听课注意力,保证课堂抬头率,积极营造出良好的师生互动教学氛围。


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田茂利老师在课堂讲述了知觉与个体决策理论知识点。他结合国内外优秀案例教学,以图文并茂、深入浅出的讲解,时而严谨认真、时而幽默风趣的教学方式,充分展示了“大班理论教学”的吸睛之处,既有理论又有实例,既有深度又有广度,师生配合精彩,课堂气氛活跃。


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袁晓平老师以《静电场》为题,思政融入课堂教学,呈现了一堂生动有趣的物理课。她以人类电磁时代的四大天王的故事开篇,以史为镜,以人为镜,让同学们感受到百年辉煌中科学巨匠们经历的那段激情燃烧的岁月和他们忘我探索的科学精神。通过观看实验视频,引导学生从实验中总结出带电粒子相互作用力的影响因素,不仅提高了学生学习兴趣,还把物理定律变抽象为直观,易于掌握。课堂上师生互动频繁,气氛热烈。


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陈玉芳老师的国际贸易实务课堂采取案例实操教学模式。她在介绍相关知识点的基础上,结合具体实例的分析和讲解,加深学生对国际贸易知识点的理解。课堂上还抽出时间让学生进行自主练习,发现学生在练习过程中存在的问题并加以指正和讲解,从而提高学生的实操能力,进一步巩固相关的知识点。课堂学生注意力集中,紧跟老师讲练步骤,教学效果较好。

本次线上线下同步直播模式为我们打开了教学公开课的新手段。从钉钉直播后台统计数据显示,参与课程直播及回放且听课时长达30分钟以上的老师有122人,有效促进了优质课堂的推广与宣传,也为广大教师在不同时间空间上架起一座课堂教学交流与互鉴的桥梁。